演示视频制作手记：英文旁白、真实流程与画幅逐轮修正

10 月底的工作除了产品界面，也包括面向介绍和交流的演示视频。这次制作先处理旧片，再根据当时已上线的功能组织新版；不是只写了一个脚本，也不是把后来的十一月长视频倒填到十月。

历史没有合适的公开配图，本文按已有制作记录保留文字，不补拍或生成历史截图。

先处理旧片：删段落，也同步改声音和文字

旧片去掉眼动段落，分别输出中文约一分零七秒、英文约一分十四秒版本。删除画面后，片头片尾的旁白和字幕也调整，避免保留已经不在画面中的介绍。

保留的视觉方向是经典暖纸亮色，让不同段落仍属于同一套产品介绍。这里完成的是视频编辑，不是将独立眼动工具从产品中移除。

新版按一次完整使用过程组织

新片围绕“提问、得到计划、尝试、回看记录”展开，不把每个功能孤立排列。实际录制覆盖：

1. 提问与多专家会诊过程，说明建议怎样形成。
2. 视频中的时间戳回看，将说明与对应片段联系起来。
3. 生成计划草案、确认及分步引导。
4. 打开 3D 动作和轮流图卡，说明资源怎样接到当前任务。
5. 保存一次尝试，并引用原记录进行回顾。
6. Cowork 选择本地文件夹、读取虚构资料并写出交接文件。

界面和输出使用英文，来自当时实际运行页面。示例资料为虚构，不能当作真实儿童案例或实际干预效果。

旁白拆成八段，按声音重新安排画面

制作中试过其他配音工具的连接与能力，确认不适合本次需求后，按原要求沿用既有语音服务和音色。旁白拆成八段，重点说明操作、体验和可看到的结果，再按声音长度调整每个页面的停留时间。

字幕与配音同步核对，最终不仅交付带字幕成片，还保留无字幕版、独立旁白和 SRT 字幕，方便后续修改或重新配语言。新版英文最终时长约一分四十一秒。

Cowork 段落采用实际文件操作

先准备两份虚构示范输入，再通过浏览器选择演示文件夹和儿童配置。系统实际读取并写出本地交接报告；这部分用于说明文件夹协作流程，而不是展示真实个人文件。

当时制作记录明确没有对外发布，不能将“成片完成”改写为“已经公开传播”。Cowork 更早已有实现，这次只是将其纳入新的展示内容。

后续修正画幅，而不是拉伸界面

第一次组合画面后，Cowork 段落出现裁切与大块填充。后续保持原始比例，将画面居中适配 1280×720，避免直接拉伸文字和按钮；带字幕和无字幕两版分别另存修订版本。

同一周的设备展示图也采用相近原则：调整设备开口与装饰框，让界面截图完整显示，保留原比例，去掉过多留白。它是介绍资料的排版工作，不是产品 UI 在这一周重新发布。

试录结果与待跟进事项

计划管理入口请求修订时，两次生成失败。制作记录保留了问题，没有修改服务器代码，也没有把失败画面放入最终成片。草案生成、确认、记录与回顾顺利完成。

因此，本次可确认的交付是视频版本、声音、字幕、画幅修正和演示流程组织；计划修订失败仍是待跟进事项。完整记录这些情况，才能区分“视频好看”和“每条业务路径都已通过”。

最终留下的交付清单

交付	状态
旧片中文去眼动版	已导出，约一分零七秒。
旧片英文去眼动版	已导出，约一分十四秒。
新版英文视频	约一分四十一秒，字幕与无字幕版本均完成。
声音与字幕	保留独立旁白和 SRT，可继续编辑。
画幅修订版	保持原比例，修正 Cowork 裁切与填充，两版分别保存。
对外发布	当时制作记录未确认公开发布，不据此宣称已传播。
计划修订失败	试录发现，未在此轮修复。

十一月继续制作的八至九分钟多语言长视频是后续独立工作，见11 月首周完整记录。